江西南昌养老护理员即将开班2022年考试报名,招生通知
更新时间:2021-11-30
我国正在积极应对人口老龄化的趋势。““十三五”期间,养老服务全面快速发展,实现了重大转型,在基础建设、功能发挥、服务成果等方面都取得了重大进展,以居家为基础,社区为依托,机构为补充,医养结合的养老服务体系正在完善。
为此,一些有远见的部门和机构十分重视护理人员的培训工作,不断提高服务质量。专业素质:指,手灵活,动作协调;表达能力和形体感知能力强;具有空间感和色觉能力;具有一定的学习能力。11月17日,民政部、人力资源社会保障部联合发布了《2019年养老护理人员全国职业技能标准(下称“2019版标准”),通过对2011版《标准》的一项重大改革,扩大了养老护理人员的职业发展空间,并在此基础上提出了相应的改革措施,采取措施,提高养老服务人员的培训水平,确保到2022年底,培训培训200多万人。
一、养老护理员职业简介:
随着老龄化社会的到来,养老需要一大批具有专业知识能力的人员,养老护理员就是其中一支重要的力量,他们可以给老人的晚年生活带来很大的帮助。也正因此,养老护理员的社会需求量越来越大,逐渐成为一个热门的新兴职业。
1.养老行业的大学生及相关专业的中专以上毕业生及喜欢从养老行业的相关人员。
2.从事相关行业工作两年以上的各级养老护理人员、养老护理人员机构投资者、养老护理人员和管理人员。
3.有一定经验的养老师和中小养老师的管理人员。
4.地方妇女联合会、计划生育委员会系统从事或准备从事婴幼儿护理人员教学管理人员、护士、营养、医生等技术人员。
5.从事和准备从事婴儿早期教育行业的相关人员和婴儿父母。
6.婴幼儿的主要护理人员也可以接受培训和学习,更好地了解儿童的生理和心理发育特征,抚养儿童,护理和养老护理人员将能够方便,用一半的努力得到两倍的结果。
初级(养老护理员报考条件:(符合下列条件之一)
取得养老护理员初等职业教育毕(结)业证书的;
取得养老护理员初级技能培训合格证书的;
在养老护理员职业(工种)岗位工作满6个月的。
中级养老护理员报考条件:(符合下列条件之一)
取得养老护理员中等职业教育毕(结)业证书的;
取得初级养老护理员证书并取得中级技能培训合格证书的;
取得初级养老护理员证书满2年的;
连续从事本职业(工种)工作5年以上人员(须单位出具原始证明并盖公章);
高级养老护理员报考条件:(符合下列条件之一)
取得高级技工教育毕(结)业证书或取得高等职业教育毕(结)业证书的。
取得中级养老护理员证书并取得高级技能培训合格证书的。
取得中级养老护理员证书满2年以上的。
各类高等院校大三、大四和即将毕业的技工院校高技班在校学生。
连续从事本职业(工种)工作10年以上人员(须单位出具原始证明并盖公章)。
四、养老护理员报名资料:
在我中心报考养老护理员考试需要准备:报考资料:身份证正反面、学历、2寸证件照,填写养老护理员鉴定申报表1份,单位报名另需开具养老护理员工作证明原件1份(要求有单位公章);有意报名参加养老护理员考核的考生要抓紧时间准备!
五、养老护理员鉴定方式:
养老护理员鉴定原则上安排在每月第三个周六,开展养老护理员统一考核鉴定,考核鉴定分为理论知识考试和操作技能考核两部分。理论知识考试采用闭卷笔试或机考方式,考试时间为90分钟,养老护理员理论知识考试可采取约定考试时间的方式安排在线机考,养老护理员操作技能考核采用现场动手方式,养老护理员职业资格鉴定理论知识考试和操作技能考核两项鉴定成绩分别在60分以上为合格。
鉴定合格者按照有关规定统一核发人社部门相应等级的养老护理员证,此证全国通用,联网查询。
七、养老护理员证件作用:
养老护理员证,是表明养老护理员具有从事养老护理员职业所必备的学识和技能的证明。它是养老护理员人员求职、任职、开业的资格凭证,是用人单位招聘、录用劳动者的重要参考依据,也是境外就业、对外劳务合作人员办理技能水平公证的有效证件。
八、养老护理员保障计划:
长期以来我中心养老护理员考试的学员一次性通过率一直领先于全国及其它同行培训学校水平。为此我们仍然在努力,帮助个人学员及单位企业人员用少量的学习时间而能顺利通过考试。在我校报考养老护理员考试的学员统一发放养老护理员教材+养老护理员辅导资料+养老护理员模拟试题=养老护理员证保障通过无忧,我中心承诺个别未过的学员可退费,或免费安排下次补考!
九、养老护理员职业前景:
2020年10月16日,人力资源和社会保障部、民政部联合颁布了《养老护理员国家职业技能标准(2019年版)》,明确将养老护理员分为五级/初级工、四级/中级工、三级/高级工、二级/技师、一级/高级技师5个等级。
养老护理员是从事老年人生活照料、护理服务的人员,是养老服务的主要提供者,是养老服务体系的重要支撑保障,是解决家庭难题、缓解社会问题、促进社会和谐的重要力量。但现阶段,我国养老护理员队伍面临着数量短缺、人员素质参差不齐、专业能力有限、流失率较高等发展困境。
“养老护理员国家职业技能标准是指导养老护理员培养培训、开展职业技能等级认定和规范养老护理职业行为的基本依据。”人社部职业能力建设司有关负责人介绍,《养老护理员国家职业技能标准》于2002年颁布实施,2011年首次修订。2012年以来,我国养老服务不断涌现新的需求,养老护理工作呈现出新的发展趋势,特别是2.49亿老年人和4000万失能半失能老年人及其家庭照护需求日渐庞大,而现有养老护理从业人员仅30万,远不能满足养老服务需求。
如今,老年人用品产业及智慧健康养老产业展开了多样化试点工程,聚焦养老服务消费面临的“难点”,在加强用地保障、税费优惠、智慧养老等方面出台新政策。在政策利好下,各地拓展智慧养老应用场景,为老年人提供越来越多的普惠养老服务。
尽管在“十三五”期间,养老服务工作取得了一定的成就,但相对于人口老龄化、养老服务需求等问题,我国的养老服务发展仍存在立法和顶层设计的不完善。目前,我国的供给体系不协调,投入保障力度较大,监管制度不健全,缺乏人才和技术支撑。
在养老护理人员的各个职业等级中,新增了居家、社区养老服务技能要求,提高了养老护理员上门服务能力,适应居家和社区护理的巨大需求;在“基础知识”中新增“消防安全”内容;增强老年护理人员的火灾防控能力,提升养老服务安全管理水平;为响应和满足社会对失智型老人照护的需要,新增失智型老人照护要点与技巧。与此同时,二级技术人员、一级/高级技师级别,增加了“能力评定”和“质量管理”工作内容,提高了高级护理人员的管理能力。
要保证到2022年底,要培养1万名疗养院院长、200多万名养老护理人员、10万名专职社会工作者,切实提高养老服务的持续发展能力。民政事务处相关负责人表示,民政部门将通过开展养老服务人才培养提升行动,建立鼓励护理人员从业的政策措施,如要加强对养老护理人员信息的信用管理、建立对养老护理人员的褒扬机制等,以促进养老服务人员的职业吸引力。
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