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热点关注:教师资格证报考条件已调整

更新时间:2023-07-23 顿学网

大家也许了解过教师资格证这个考试,由于该项考试是近期推出,许多新手不是很了解“热点关注:教师资格证报考条件已调整”,教师资格证小编下面为大家介绍一下。

教师资格证报考条件

想要取得教师资格证,考生需要达到普通话达到二级乙等以及以上水平;非师范毕业生需要补修相关课程;非师范毕业生需要进行说课;具有履行职责的身体条件等要求,否则无法取得相应的教师资格证,不能进行编制考试或者成为教师。

1、取得教师资格证的条件

(1)普通话水平方面有明确要求,需要达到通话水平测试等级标准二级乙等以及以上标准;

(2)非师范专业毕业生申请需要及时补修教育学、心理学课程,同时还要参加省教育厅统一组织的考试,成绩合格;

(3)非师范专业毕业生申需要参加教师资格认定机构组织的说课,顺利通过考试;

(4)具有良好的身体素质以及心理素质。

2、不同级别教师资格证报考学历要求

(1)报考幼儿园教师资格,需要具备中等幼儿师范学校毕业及以上学历;

(2)报考小学教师资格,需要具备中等师范学校毕业及以上学历;

(3)报考初级中学教师资格,需要具备大学专科毕业及以上学历;

(4)报考高中和中等职业学校教师资格,需要具备大学本科毕业及以上学历;

(5)报考中等职业学校实习教师资格,需要具备中等职业学校毕业及其以上学历,同时还要具备助理工程师及以上专业技术职务,当然也可以为中级及以上技术等级。

、哪种情形下会暂缓注册教师资格证

有下列情形之一的,应暂缓注册:

①注册有效期内未完成国家规定的教师培训学时或省级教育行政部门规定的等量学分;

②中止教育教学和教育管理工作一学期以上,但经所在学校或教育行政部门批准的进修、培训、学术交流、病休、产假等情形除外;

③一个注册周期内任何一年年度考核不合格。

暂缓注册虽然影响到了定期注册,但如果达到定期注册条件后,可重新申请定期注册。这种情形不太严重,还有挽救的余地。所以在编的小伙伴出现了暂缓注册的情形,一定要及时补救,免得丧失了教师资格。

教师资格证

、教师资格证的含金量到底有多少?

1、教师待遇好福利多

教师工资不低于公务员,待遇稳定,福利有保障,教师拥有“双休”加寒暑假的超长假期,教师工作环境也相比其他职业更舒适,无论软件、硬件、基础设施还是室内外环境。

2、教师社会地位逐年提高

教师职业优势工作稳定。我国自古以来儒学当道,所以倡导尊师重教,整个社会对老师尊重程度特别高。所以当老师社会地位较高,受家长和学生尊重。

3、教师未来发展前景不错

教师管理制度逐渐完善:激励措施、提升待遇,重点扶持乡村教师;教师队伍规范:教师职称监管加强;教师法新规定明确要求要保护教师的合法权益,提高薪资水平。

4、找工作的加分项

在编教师、特岗教师、三支一扶中支教、私立学校、教育机构、公务员、大学生服务西部计划,总之,考一张教师资格证,可以敲开这几大职业的大门。

5、教师行业需求量倍增

生育高峰带动教师走俏,教育培训迎来发展高峰。未来将有更多的教育需求缺口。体现在两方面:一是基础公立学校教职员人才空缺,二是校外素质教育教职人才空缺。

6、从业敲门砖

当教师的必要条件之一就是要有教师资格证,基本上只有考上教师资格证才有资格从事教师这份职业。教师资格证不仅仅是敲门砖,也是真正让你受益终身的知识技能。

7、证书性价比高

拥有教师资格证书,在考公务员或面试大企业时更有优势。有证书说明语言能力不错,很多企业更青睐有证人。持证旅游、乘车可以半票或免票;教师节乘车有免费等优惠政策。

教师资格证

教师资格考试形式

  教师资格证书在我国有两种获得形式,一是参加国家统考,二是参加地方自主考试。两种形式的考试模式都是笔试+面试。

  国家统考地区的笔试科目与地方自主考试不同,地方自主考试笔试科目为“教育学”,“教育心理学”;教育政策法规:国家统一考试分为幼儿园,小学,初中,高中,中职五个层级,其中幼儿园,小学,中职这三个学段考两门(科目一:《综合素质》;科目二:《教育(保教)知识与能力》),这三个学段不涉及专业知识的考察;初中,高中要多考一门专业知识。根据规定,只有笔试和面试都通过方可获得教师资格证书,单科成绩是保留两年的。

  其中:·取得幼儿园教师资格,应当具备幼儿师范学校或大学专科毕业及其以上学历;且普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。

  9月8日,从教育不召开的新闻发布会上获悉,最新统计数据显示,教师总数已经达到1792.97万人,今年以来,共有191万人次通过认定获得教师资格证书,较去年全年增长28..7%.

教师资格证

、教师资格证定期注册的对象是?

  中小学教师资格定期注册的对象为公办普通中小学、中等职业学校和幼儿园在编在岗教师。

  省级教育行政部门可根据本地教师队伍建设的实际需要,将依法举办的民办普通中小学、中等职业学校和幼儿园教师纳入定期注册范围。

  目前定期注册的对象还是以公办学校的在编老师为主,部分地区可以将民办学校的教师纳入其中。

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