初次报名教师资格证证的考生，往往关注“已官宣：厦门教师资格证报考条件、报考对象”，教师资格证网为大家分享如下内容！

报考教师资格证需要哪些条件？

想要当老师的人必须要经过教师资格证考试(能免试申请教师资格证的除外)，但是报考教师资格证并不是毫无限制的，任何人都能够报考。必须要满足这几个条件才可以报考。

条件一：年级要满足

不是所有的大学生都可以报考教师资格证考试，要知道教师资格证考试只有全日制本科大三、全日制专科大二才可以报考。

如果不满足这个条件，年级不够，诸如本科大一、大二，专科大一，是不能报考的。非全日制的本科和专科只有在毕业后拿到毕业证才可以报考。

条件二：学历要满足

不同的学历，能够报考教师资格证的的学段不同。

报考幼儿教师资格的，要具备中等幼儿师范学校毕业及以上学历。

报考小学教师资格证的，要具备中等师范院校毕业及以上学历。

报考初中教师资格证的，要具备大学专科及以上学历。

报考高中和中职教师资格证的，要具备大学本科及以上学历。

报考中等职业学校实习指导教师资格，应当具备中等职业学校毕业及以上学历，并具有相当于助理工程师及以上专业技术职务或者中级及以上工人技术等级。

很多地区也在提高本省的要求，有些地方大专可以报考初中教师资格证笔试和面试，但是在教师资格证认定环节是不能认定初中的，只能认定为小学的。所以，大家一定要了解清楚所在省份的具体要求。

条件三：要满足报考地区条件

教师资格证报考地区仅限考生的户籍、学籍、居住证所在地。

满足这几个条件，考生可以随机选择自己报考的地区，而且每次的考试地点都可以不相同，成绩是通用的，不受区域限制。

但极个别地区，例如重庆，要求本省户籍的外省学籍在读生必须在学校所在地报考。所以，对于个别特殊的情况，大家一定要了解清楚。

条件四：年龄要求

其实报考教师资格证考试是没有年龄要求的，所以那些觉得自己年龄太大，已经30岁或者35岁的人不需要担心报考教资会有年龄限制。

但是需要注意的是，考教资虽然没有年龄限制，但是考教编或者想参加教师招聘，这些多数都是有年龄限制的。因此，大家如果想当老师，一定要尽早的考教师资格证。

条件五：没有被撤销教师资格证或者有犯罪记录的。

如果是被撤销过教师资格证的，那么五年内不能参加考试。受到剥夺政治权利的，或者故意犯罪受到有期徒刑的，是不得报名参加考试的。在教师资格证考试中有过作弊行为的，要按照相关规定处理。

这种情况是极少数的，大部分的人都是遵纪守法的人，所以这一条绝大多数人都不需要担心。

其他的情况，诸如：专业、是否是师范生等等，这些都不是阻碍。

一、教师资格证报名审核需要多久

报名资格审核由各设区市教育考试中心（教育考试院）负责，考生网上提交报名信息后，考区将在48小时之内进行网上审核确认（审核快的一两个小时就会出结果，慢的话可能要等两天）。考生提交报名信息后，应及时登录报名系统查看审核结果。审核时限以考生最后一次提交报名信息起计算，如考生信息无修改请不要取消和反复报名。如超过48小时仍为“待审核”状态的，可联系笔试主管单位咨询。

教师资格证笔试报名实行网上缴费，不接受现场缴费。通过审核后就可以缴费了，考生应及时登录报名系统支付考试费。审核通过但未在缴费截止时间前缴费的，一律不接受补缴费。逾期不缴费的，视作考生自动放弃报名。

考生应具有符合报名条件规定的学历要求。常见学历不符合的原因为：只具备中职学历的考生报名除“中等职业学校实习指导教师资格”以外的教师类别；“学习形式”和“最高学历层次”选择“其他”；军校毕业、境外大学毕业、毕业后更改过姓名等在学信网无法直接查到学历信息。

二、教师资格证书专业划分

教师资格证专业科目按照报考级别不同，专业科目也不一样。幼儿园教师资格证不分科目。小学教师资格证分语文、数学、英语、社会、科学、体育、音乐和美术共8个科目。初级中学教师资格证分语文、数学、英语、思想品德(政治)、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、体育与健康、美术、信息科技、历史与社会、科学共15个科目。高级中学教师资格证分语文、数学、英语、思想品德(政治)、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、体育与健康、美术、信息科技、通用技术共14个科目。可见，教师资格证专业种类繁多，有个庞大的专业体系。

三、教师资格证面试科目选择注意事项

幼儿园教师资格面试不分科目，面试选择科目主要针对小学学段的，中学教资面试大部分在笔试报名时已经确定了。

教师资格证是踏入教师行业必不可少的条件，除了教资资格证以外，普通话证书和参加教招考试也是必要条件。教师资格证科目选择也很大程度影响了后期教师招聘的报考，对于面试科目的选择，大家务必重视起来。

四、教师资格全国统考的依据是什么

教师资格考试是贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年）》的重要举措，是依据《教育部关于开展中小学和幼儿园教师资格考试改革试点的指导意见》(教师函[2011]6号)开展实施的考试项目。

教师是实施素质教育，提高教育质量的关键。开展中小学和幼儿园教师资格考试改革试点，完善并严格实施教师职业准入制度，是建设高素质专业化教师队伍的重要任务，是建立健全中国特色教师管理制度的重要内容，对于提升教师队伍整体素质，提高教师社会地位，吸引优秀人才从教，推动教育改革发展，具有重要意义。通过中小学和幼儿园教师资格考试改革试点，建立国家教师资格考试标准，改进考试内容，强化职业道德、心理素养、教育教学能力和教师专业发展潜质，改革考试形式，加强考试管理，完善考试评价，引导教师教育改革，严把教师职业入口关，结合新任教师公开招聘制度改革，逐步形成“国标、省考、县聘、校用”教师准入和管理制度。

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