2019年健康管理师三级《专业技能》案例分析练习题（二）

 2019年健康管理师三级《专业技能》案例分析练习题（二）.

　　【案例一】

　　一般资料：求助者，女性，18岁，大学一年级新生。

　　案例介绍：求助者自称从小就怕虫子，去学校的必经之路有一排槐树，每到夏季，槐树下就到处爬满青绿色的虫子，她又恶心又害怕，可上学只能走这一 条路，为此很痛苦。健康管理师已对求助者进行了认知矫正，但效果不明显，于是决定采用冲击疗法。地点为治疗室，门窗关闭，室温为29°，健康管理师事先准 备了药物和抢救仪器等以预防可能出现的意外情况。求助者只穿短衣短裤，健康管理师突然将很多虫子(无毒)放在求助者四肢皮肤上。求助者见状惊叫，呼吸急 促，四肢冰冷发抖，不敢挪步。求助者多次要求停止治疗，健康管理师没有理睬这一要求。30多分钟后求助者四肢逐渐舒展，呼吸逐渐平稳，一次治疗获得成功。

　　1单选题冲击疗法又称( )
　　(A)厌恶疗法
　　(B)漫灌疗法
　　(C)系统疗法
　　(D)想象疗法
　　【参考答案】B

　　2单选题冲击疗法中的所谓极限的标志是( )
　　(A)紧张害怕
　　(B)情绪逆转
　　(C)逃避行为
　　(D)如释重负
　　【参考答案】B

　　3多选题在本次治疗中，健康管理师忽略了( )
　　(A)进行身体检查
　　(B)构建焦虑等级
　　(C)签订治疗协议
　　(D)选用厌恶刺激
　　【参考答案】AC

　　4多选题冲击疗法的禁忌对象包括( )
　　(A)老人
　　(B)健康儿童
　　(C)孕妇
　　(D)健康女性
　　【参考答案】ABC

　　5单选题冲击疗法准备工作的第一步是( )
　　(A)决定治疗场地
　　(B)确定刺激物
　　(C)商定实施程序
　　(D)选心理测验
　　【参考答案】B

　　6多选题冲击疗法与系统脱敏疗法的主要区别体现在( )上。
　　(A)治疗程序
　　(B)基本原理
　　(C)收费标准
　　(D)咨询关系
　　【参考答案】AB

　　7单选题在实施冲击治疗时，遇求助者要求停止，健康管理师通常的做法是( )
　　(A)同意
　　(B)拒绝或漠视
　　(C)反对
　　(D)视情况而定
　　【参考答案】D

　　8单选题冲击疗法的原理是( )
　　(A)经典性条件反射
　　(B)逆反性抑制
　　(C)操作性条件反射
　　(D)消退性抑制
　　【参考答案】D